教育软件开发
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教育软件开发不是功能越多越好:学校先按招生、教学交付和教务管理确定首期范围
教育软件开发立项时,学校最容易把直播、题库、作业、家校沟通和数据看板一次性塞进需求。本文从校长和项目负责人的采购视角,帮助学校先确定一个主问题、首期边界、预算条件、实施责任与验收方法,再决定是否扩展平台。
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教育软件开发不是把直播、题库和考试拼在一起,先找到招生、交付或教务的主问题
教育软件开发最怕功能很多,却没有解决招生转化、课程交付或教务效率中的任何一个主问题。学校和培训机构应先确定首期用户、业务基线和运营负责人,再选择直播、录播、题库、作业与考试。本文给出预算、周期、适用边界和供应商验收方法。